期刊名称：Jurnal Indria: Jurnal Ilmiah Pendidikan Prasekolah dan Sekolah Awal
印刷版ISSN：2579-7255
电子版ISSN：2528-004X
出版年度：2017
卷号：2
期号：1
页码：12-27
DOI：10.24269/jin.v2n1.2017.pp12-27
出版社：Universitas Muhammadiyah Ponorogo
摘要：Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan nilai-nilai karakter anakusia dini serta mendeskripsikan peningkatan nilai-nilai karakter melaluikesenian reyog Ponorogo di BA Aisyiyah Keniten Ponorogo. Penelitian inimerupakan penelitian tindakan kelas, subyek penelitian yaitu 30 siswa TKB di BA Aisyiyah Keniten Ponorogo. Lokasi penelitian adalah di BAAisyiyah Keniten Ponorogo. Pengumpulan data yang diperlukan dalammendukung hasil penelitian, yaitu instrumen angket, observasi danwawancara. Data yang diperoleh selama penelitian yang berlangsungdianalisis baik secara kuantitatif maupun secara kualitatif untukmemperoleh hasil maksimal. Hasil penelitian menunjukkan bahwa melaluikesenian reyog Ponorogo peningkatan nilai-nilai karakter di BA AisyiyahKeniten dapat ditingkatkan. Hal ini dapat dilihat dari peningkatan nilai-nilaikarakter hormat menghormati dan santun sebesar 83% menjadi 93%; nilaikarakter bekerjasama dari 80% meningkat menjadi 86,7%; kemandirian87% meningkat menjadi 96,7% sedangkan untuk kedisiplinan 76,7%menjadi 90%. Untuk karakter kecintaan terhadap Tuhan 80% menjadi96,7%.
其他摘要：The aims of this research are to improve the value of early childhood characters and to describe the increase in the values of the character through the arts reyog Ponorogo in BA Aisyiyah Keniten Ponorogo. This research is action research, the study subjects were 30 kindergarten students in BA Aisyiyah Keniten Ponorogo. The research location is in BA Aisyiyah Keniten Ponorogo. The collection of data necessary to support the research, questionnaires, observations, and interviews. Data obtained during the investigation which lasted analyzed both quantitatively and qualitatively to obtain maximum results. The results show that through art Reyog Ponorogo increase in the values of characters in BA Aisyiyah Keniten can be improved. It can be seen from the increase in the values of the characters with respect and courtesy by 83% to 93%; collaborated character value of 80% increased to 86.7%; independence 87% increase to 96.7%, while for discipline 76.7% to 90%. For the love of God's character by 80% to 96.7%.
关键词：Values of the character;
early childhood; arts
Reyog Ponorogo
