摘要：Pengembangan sumber daya manusia yang berkualitas harus dilakukan sejak dini. Adanya kegiatanOSN IPA akan memberikan gambaran atau pemataan kemampuan siswa di sekolah. Adapun tujuanpembinaan OSN IPA antara lain 1) Meningkatkan pengetahuan siswa SD dalam bidang sains, 2)Meningkatkan keterampilan siswa SD dalam menyelesaikan soal-soal olimpiade sains, 3) Meningkatkankemampuan analisis siswa dalam menyelesaikan soal-soal olimpiade sains. Pembinaan dilaksanakandengan 3 tahapan yaitu 1) Perencanaan, 2) Pelaksanaan, dan 3) Evaluasi. Tahap perencanaanmeliputi pengumpulan dan mereduksi soal OSN tahun sebelumnya. Tahap pelaksanaan meliputiproses pembinaan dengan menerapkan proses pembelajaran melalui diskusi, tanya jawab, FocusGroup Discussion (FGD). Tahap Evaluasi dilakukan dengan memberikan soal OSN untuk mengevaluasikemampuan siswa. Hasil pembinaan Olimpiade Sains (OSN) di SD Negeri 102/Sei.Kerjan memberikanpengaruh yang baik untuk persiapan OSN siswa di tahun 2019. Selama proses pembinaan siswa aktif,antusias dan semangat. Hasil yang diperoleh selama pembinaan yaitu siswa yang pengetahuannyabertambah secara signifikan sebesar 40% atau 4 orang, siswa yang memiliki kemampuan keterampilanmenyelesaikan soal-soal sebesar 30% atau 3 orang dan kemampuan menganalisis soal sebesar 20%atau 2 orang.
