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文章基本信息

  • 标题:Proposta pedagógica de escolas do campo
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  • 作者:Rogério José Schuck ; Andrea Tatsch Heineck
  • 期刊名称:Interfaces da Educação
  • 电子版ISSN:2177-7691
  • 出版年度:2015
  • 卷号:6
  • 期号:18
  • 页码:219-234
  • 出版社:Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul
  • 摘要:O texto procura investigar a importância do trabalho realizado pelas Escolas do Campo na valorização do espaço rural e dos sujeitos da comunidade, bem como o valor da permanência dessas Escolas junto às suas comunidades. Trata-se de uma pesquisa qualitativa que trabalhou de forma descritiva propostas pedagógicas desenvolvidas em quatro Escolas do Campo. As informações foram coletadas mediante entrevistas semiestruturadas e os dados foram organizados em categorias de análise. Os principais resultados apontam que as Escolas do Campo realizam diferentes propostas ao longo do ano letivo, integrando alunos, professores, funcionários, pais e comunidade em geral, criando um forte vínculo afetivo. Também valorizam as formas de existência dos sujeitos da comunidade, resgatando valores que favorecem uma boa convivência social, havendo uma constante e efetiva participação das famílias nas propostas desenvolvidas pelas escolas.
  • 关键词:Escolas do Campo;Propostas Pedagógicas.
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