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文章基本信息

  • 标题:PRESSUPOSTOS PREDOMINANTES NA ORGANIZAÇÃO DE LICENCIATURAS EM MATEMÁTICA NO BRASIL
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  • 作者:Jeferson Gomes Moriel Junior ; Gladys Denise Wielewski
  • 期刊名称:Revista REAMEC
  • 电子版ISSN:2318-6674
  • 出版年度:2016
  • 卷号:4
  • 期号:1
  • 页码:76-87
  • DOI:10.26571/2318-6674.a2016.v4.n1.p76-87.i5318
  • 出版社:Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT)
  • 摘要:A melhoria no ensino de matemática passa necessária, embora não exclusivamente, pela melhoria na preparação docente e a superação dos problemas da formação inicial de professores exige a análise dos paradigmas que orientam tais cursos. Este artigo apresenta uma discussão teórica sobre pressupostos epistemológicos que tem predominado em licenciaturas em Matemática no Brasil. A análise sugere que mudanças vem ocorrendo nos cursos e nas pesquisas da área, porém, é preciso cuidar para que a busca de pressupostos (mais) adequados não implique em praticismo, nem em teoricismo na formação docente. São destacadas, ainda, algumas propostas que podem fortalecer nexos entre teoria e prática na formação, bem como, questões de pesquisa visando contribuir para a melhoria da preparação docente.
  • 关键词:Pressupostos epistemológicos;Formação de professores de matemática;Articulação teoria e prática;Educação Matemática.
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