摘要：A lei 10.639/03, modificada pela 11.645/08, provocou – ou melhor, evidenciou – a necessidade de trabalhar a cultura afro-brasileira na escola, o que estimulou a oferta de materiais específicos para essa finalidade, produção editorial que inclui obras de literatura infantil e juvenil que tratam do tema. Dentre elas, selecionamos duas obras para análise de representações da negritude: Betina , de Nilma Lino Gomes, com ilustrações de Denise Nascimento (Mazza Edições, 2009) e Empresta o lápis de cor? , escrita por Rafaeli Peres e ilustrada por Gisele Koch (Eduel, 2012). O objetivo é promover uma discussão sobre o papel da literatura e sua leitura escolar no tratamento de temas como representações identitárias a fim de contribuir para uma visão crítica do trabalho com literatura em sala de aula.
关键词：Negritude;Ilustrações;Literatura infantil e juvenil.
