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文章基本信息

  • 标题:PRÁTICAS EDUCATIVAS NO CONTEXTO AMBIENTAL EM UMA CASA DE ACOLHIMENTO INSTITUCIONAL DO MUNICÍPIO DE PASSO FUNDO
  • 其他标题:Educational practices in the environmental context at a foster care institution in the city of Passo Fundo
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  • 作者:Sabrina Rodrigues Sousa ; Angela Giovana Zorzan ; Patrícia Camargo Vianna
  • 期刊名称:Revista Brasileira de Extensão Universitária
  • 印刷版ISSN:1806-2695
  • 电子版ISSN:2358-0399
  • 出版年度:2017
  • 卷号:8
  • 期号:3
  • 页码:175-183
  • DOI:10.24317/2358-0399.2017v8i3.6836
  • 出版社:Universidade Federal da Fronteira Sul
  • 摘要:A Educação Ambiental é um processo que instiga o ser humano a pensar na maneira ecologicamente correta de se viver, buscando uma construção de conhecimentos voltados para a conservação do meio ambiente. Ela visa despertar nos indivíduos este interesse de proteção, de forma a sensibilizá-lo, buscando garantir que todas as parcelas da sociedade, incluindo aquelas que vivem em condições vulneráveis, como crianças e adolescentes sob tutela e guarda do Estado, não sejam privadas de seus direitos e que assumam suas responsabilidades com o meio ambiente. Assim, este artigo apresenta o relato das ações experienciadas em um projeto de extensão universitária desenvolvido em uma das três casas de acolhimento institucional de Passo Fundo/RS (2016), visando promover a sensibilização ambiental das crianças e adolescentes abrigados. Foram abordadas diversas questões relevantes como, a correta disposição de resíduos sólidos e compostagem dos resíduos orgânicos, consumo de água, e alimentação saudável. Foram construídas e conduzidas oficinas compatíveis com os seis participantes (faixa etária entre 3 e 15 anos) e os recursos disponíveis, com tarefas práticas e dinâmicas. Espera-se que este projeto inspire outras iniciativas similares, instigando crianças e adolescentes a pensarem em seus atos desde o princípio, tornando-se capazes de fazer de suas atitudes, ações transformadoras, independentemente de sua situação de vida e alcançando o que se espera de todos os indivíduos: o respeito com o meio em que se vive.
  • 其他摘要:Environmental Education is a process that instigates the human being to think of an environmentally friendly way of living, seeking to raise awareness towards environmental conservation. It aims to awaken one’s will for nature protection, sensitizing them, aspiring to guarantee that all layers of society are not deprived of their rights and are held responsible for the environment, including who are in vulnerable conditions, such as children and adolescents under Governmental protection. Thus, this article presents a report of actions that were experienced in a University Extension project, which was developed at one of three reception houses in Passo Fundo, Rio Grande do Sul State, Brazil (2016), targeting to promote the environmental sensitiveness of the children and adolescents sheltered at the institution. Several relevant issues were approached, such as the proper form of disposing waste and composting of organic waste, water consumption, and healthy eating. Workshops were carried out, according to the age range of the six participants (3 to 15 years old) and the available resources, with practical and dynamic tasks. This project is expected to inspire alike initiatives, provoking the youth to think about their actions so that they can become capable of making each of their doings transformative ones, regardless of their life situation and eventually reaching what is expected of all individual: respect for the environment in which they live.
  • 关键词:Sensibilização Ambiental; Crianças; Adolescentes; Casas de Acolhimento Institucional; Extensão Universitária
  • 其他关键词:Environmental Awareness; Children; Adolescents; Reception Center; University Extension
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