摘要：A Casa da Ciência (CASA) nasceu e cresceu dentro de um centro de assistência e pesquisa da Universidade de São Paulo, o Hemocentro do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto-SP. Em mais de 16 anos de atividade, pôde eleger difusão e divulgação científica como parte da sua ação metodológica, que se consolida a partir de uma trajetória baseada no registro e construção de uma memória educacional, focada na avaliação dos resultados, divulgados em diferentes formatos. Dentro do objetivo de difusão e divulgação científica, a CASA desenvolve programas regulares para alunos, professores e pesquisadores ( Adote um Cientista, Pequeno Cientista e Saltimbancos da Ciência ); promove eventos pontuais (janeiro e julho com o Férias com Ciência , em outubro com a Semana Nacional de Ciência e Tecnologia e, em março, com a Semana Nacional do Cérebro ); e divulga seus resultados em diferentes formatos, tanto impressos quanto digitais ( Website , Folhetins, Jornal das Ciências, dentre outros). Todas as atividades descritas neste trabalho – que integram ensino, pesquisa e extensão – apresentam como características comuns: a presença do pesquisador colaborador, o grupo de alunos, o acompanhamento da equipe da CASA que realiza o registro das diferentes manifestações de aprendizagem dos alunos, e sua posterior avaliação, que inclui a divulgação dos achados. Os principais desafios e limitações para a realização das propostas também são apresentados, com a finalidade de compartilhar com outros centros de extensão a experiência vivenciada pela Casa da Ciência de Ribeirão Preto.
其他摘要：The House of Science (Casa da Ciência - CASA) was born and expanded in a health care and research center
of the University of São Paulo, the Regional Blood Center of the University Hospital of the Medical School of Ribeirão
Preto, São Paulo State, Brazil. Throughout its 16 years of activity, it was able to define scientific diffusion and
dissemination as part of its methodological action, which is consolidated from a trajectory based on the registers and
construction of an educational memory, focused on the evaluation of results, which were disclosed in different ways.
With the aim of divulging and disseminating Science, the House of Science: 1. develops regular programs for
students, teachers and researchers (Adopt a Scientist, Small Scientist and Science Mountebanks); 2. organizes single
events (in January and July with the Vacations with Science, in October in the National Week of Science and
Technology of Brazil and in March, in the National Week of the Brain) 3. publishes its results in both printed and digital
format (website, leaflets, Journal of Science, among others). All the activities described in this work - that integrate
education, research, and extension - have common characteristics: the presence of the collaborating researcher, the
group of students, the follow-up of the House of Science team that keeps records of the different manifestations of
students' learning and their subsequent evaluation predicting also the disclosure of its findings. The main challenges
and limitations to the propositions are also shown here, aiming at sharing with other extension centers the
experience lived by the House of Science of Ribeirão Preto.
关键词：Ensino de Ciências; Educação não;formal; Avaliação da Aprendizagem;
Extensão Universitária; Divulgação Científica.
其他关键词：Science Education; Non-formal Education; Learning Evaluation; College Extension; Science Dissemination.
