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  • 标题:Educação escolar e multiculturalismo: lendo e refletindo realidades sociais na sala de aula
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  • 作者:Andrea Paula Rego Maia ; Cícero Nilton Moreira da Silva
  • 期刊名称:Perspectivas em Diálogo: Revista de Educação e Sociedade
  • 电子版ISSN:2358-1840
  • 出版年度:2019
  • 卷号:6
  • 期号:11
  • 页码:200-216
  • 出版社:Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Campus de Naviraí
  • 摘要:Este estudo abordará discussões sobre a multiculturalidade no processo educativo nas instituições escolares, de modo que as diferenças existentes em um mesmo espaço possam ser respeitadas e valorizadas, ao invés de serem motivos de exclusão e discriminação. Assim, o objetivo deste estudo é contribuir com debates e reflexões acerca da importância e do respeito para com as diferenças, principalmente na esfera educacional, de modo que o princípio da igualdade de direitos possa se aplicar a todos indivíduos que formam uma sociedade e que convivem no espaço escolar. O mesmo constitui-se um ensaio teórico, fundamentado em discussões de autores, como Silva e Brandim (2016), Carmo, Farias e Mendes (2014), Candau (2008, 2011) e Werneck (2008), que debatem em seus estudos e obras, aspectos relevantes sobre o multiculturalismo na educação. Assim, com este estudo percebeu-se que abordar a multiculturalidade junto com o processo de ensino não é uma tarefa fácil, mas também não é impossível. É fundamental que haja uma mobilização e comprometimento por parte de toda a comunidade escolar, incluindo nesse processo a parceria com o Estado, para que se materialize nas escolas uma educação multicultural, capaz de promover aos alunos uma consciência sobre os problemas que as diferentes formas de preconceito e discriminação podem acarretar para a vida de um indivíduo em formação.
  • 关键词:Processo Educativo;Multiculturalismo;Geografia
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