首页    期刊浏览 2024年11月08日 星期五
登录注册

文章基本信息

  • 标题:PENGUASAAN KONSEP DASAR IPA PADA MAHASISWA PGSD UNIMED MELALUI PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES
  • 本地全文:下载
  • 作者:Lala Jelita Ananda ; Khairul Anwar
  • 期刊名称:School Education Journal PGSD FIP Unimed
  • 印刷版ISSN:2355-1720
  • 电子版ISSN:2407-4926
  • 出版年度:2015
  • 卷号:4
  • 期号:1
  • 页码:11-18
  • DOI:10.24114/sejpgsd.v4i1.2952
  • 出版社:Universitas Negeri Medan
  • 摘要:Pendekatan keterampilan proses adalah pendekatan pembelajaran yang mengarah pada pengembangan kemampuan dasar untuk menemukan fakta dan konsep ataupun pengembangan sikap dan nilai melalui proses belajar mengajar yang telah mengaktifkan mahasiswa sehingga mampu menumbuhkan sejumlah keterampilan tertentu. Berdasarkan hasil pretest sebanyak 18 orang (69%) mahasiswa masih berada pada kategori “kurang” atau belum mencapai ketuntasan belajar minimal, dan 8 orang (31%) mahasiswa berada pada kategori “cukup”. Selanjutnya dilaksanakan pembelajaran IPA dengan pendekatan keterampilan proses, dan dilakukan observasi aktifitas mahasiswa dan diperoleh hasil, bahwa dari 8 aktifitas keterampilan proses yang mendominasi aktifitas mahasiswa selama proses pembelajaran adalah aktifitas mengamati (63,5%) dan menggunakan alat dan bahan (65,4%). Selanjutnya aktifitas merencanakan penelitian (44,2%) dan mengomunikasikan hasil penelitian (44,2%) berada pada tingkat 3 dan 4 teratas. Aktifitas lainnya hanya berkisar 7% s/d 25 % dari jumlah mahasiswa.
  • 关键词:Keterampilan Proses; Konsep Dasar IPA
国家哲学社会科学文献中心版权所有