期刊名称：Jurnal Handayani: Jurnal Kajian Pendidikan Pra Sekolah dan Pendidikan Dasar
印刷版ISSN：2355-1739
电子版ISSN：2407-6295
出版年度：2019
卷号：10
期号：2
页码：9-16
DOI：10.24114/jh.v10i2.16043
出版社：Universitas Negeri Medan
摘要：Pengembangan media pembelajaran budaya melayu di
Sekoah dasar Negeri 050661 Kwala Bingai tahun ajaran 2019/2020.
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan sebuah produk CD
Pembelajaran dan membandingkan hasil belajar dari sebelum dan sesudah
menggunakan media pembelajaran menggunakan Adobe Flash berbasis
kearifan local budaya melayu di SD Negeri 050661 Kwala Bingai. Jenis
penelitian ini adalah R&D model 4-D Thiagarajan, Tahap yang dilakukan
dalam pengembangan media ini Define, Design, Develop, Disseminate.
Media pembelejaran ini harus memenuhi kategori Valid, Efektif, Praktis.
Valid didasarkan oleh hasil validasi ahli media dan desain mencapai
persentase 85% dalam kategori Baik, hasil validasi ahli bahasa mencapai
persentasi 83% dalam Kategori Baik dan hasil Validasi ahli Materi mencapai
persetase 89% dalam kategori Baik. Keefektifan media dilihat dari hasil
pretest dan postest yang di analisis dengan menggunakan N-Gain diperoleh
nilai rata-rata gain sebesar 0,26 dimana dalam kategori sedang. Kepraktisan
Media didasarkan oleh Angket yang di berikan kepada User/Guru yang
dalam Kategori Baik. Dengan hasil diatas maka Media Pembelajaran yang
dikembangkan layak untuk digunakan.
其他摘要：Development of malay Culture media learningin Elementary
School 050661 Kwala Bingai Academic Year 2019/2020. This research
aims to develop media Learning product comparing learning outcomes from
before and after using learning media using Adobe Flash is based on Malay
cultural local wisdom in SD Negeri 050661 Kwala Bingai. This type of
research is the Thiagarajan 4-D R&D model, the stage carried out in the
development of this media Define, Design, Develop, Disseminate. These
learning media must meet the Valid, Effective, Practical categories. Valid
based on the results of the validation of media and design experts reaching a
percentage of 85% in the category of Good, results validation of linguists
reaches 83% in the Good Category and results of Expert Validation of
materials reach percentage of 89% in the Good category. The effectiveness
of the media can be seen from the results of the pretest and posttest analyzed
by using N-Gain obtained an average gain value of 0.26 which is in the
middle category Practicality of Media is based on the Questionnaire given to
Users / Teachers who are in the Good Category. With the results above, the
Learning Media developed is feasible to use.
关键词：Media Pembelajaran; Budaya Melayu; Sekolah Dasar
其他关键词：Media Learning; Malay Culture; Elementary School
