期刊名称：Jurnal Handayani: Jurnal Kajian Pendidikan Pra Sekolah dan Pendidikan Dasar
印刷版ISSN：2355-1739
电子版ISSN：2407-6295
出版年度：2019
卷号：10
期号：2
页码：63-67
DOI：10.24114/jh.v10i2.16050
出版社：Universitas Negeri Medan
摘要：Pria dan wanita bukanlah dua jenis yang sama, mereka berbeda. Bukan
tubuh fisik mereka tetapi juga dalam pola pikir dan kemampuan mereka untuk
melakukan hal-hal, serta hal-hal seperti linguistic. Penelitian ini dimaksudkan untuk
memberikan gambaran tentang apa perbedaan antara pria dan wanita. Penelitian ini
berfokus pada kesalahan apa yang umumnya dilakukan oleh setiap pria dan wanita
dalam membuat teks recount, sementara itu termasuk kesalahan dalam tata bahasa,
kesalahan dalam menggunakan preposisi, kesalahan dalam menggunakan konjungsi,
kesalahan dalam menggunakan artikel, kesalahan dalam menggunakan kata ganti,
dan kesalahan dalam penggunaan kata benda jamak. Analisis deskriptif kesalahan ini
dilakukan dengan menggunakan analisis kesalahan. Dan hasil penelitian ini
mengungkapkan bahwa wanita lebih baik dalam menulis teks recount daripada siswa
pria. Data yang dikumpulkan diperoleh melalui tes menulis, observasi dan
wawancara.
其他摘要：Men and women are not the same two types, they are different. Not their
physical body but also in their mindset and ability to do things, as well as things like
linguistics. This research is intended to give an idea of what is the difference
between men and women. This research focuses on what errors are commonly made
by each man and woman in making recount texts, while those include errors in
grammar, errors in using prepositions, errors in using conjunctions, mistakes in
using articles, errors in using words replace, and errors in the use of plural nouns.
Descriptive analysis of this error is done using error analysis. And the results of this
study reveal that women are better at writing recount texts than male students.
Collected data obtained through writing tests, observations and interviews.
关键词：Pria Dan Wanita; Berbeda; Menulis Teks Recount.
其他关键词：Male and Female; Different Writing Recount Text
