期刊名称：Jurnal Handayani: Jurnal Kajian Pendidikan Pra Sekolah dan Pendidikan Dasar
印刷版ISSN：2355-1739
电子版ISSN：2407-6295
出版年度：2017
卷号：8
期号：1
页码：58-63
DOI：10.24114/jh.v8i1.10569
出版社：Universitas Negeri Medan
摘要：Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar Dengan Menggunakan Model
Picture And Picture Pada Pelajaran Matematika Di Kelas II SD. Tujuan
penelitian untuk meningkatkan motivasi belajar siswa pada pelajaran Matematika
materi pengelompokkan bangun datar dengan model Picture and Picture di kelas II.
Jenis penelitian adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilakukan dengan
menggunakan 2 siklus. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket dan
observasi. Berdasarkan analisis data, Pada Siklus I pertemuan I diperoleh hasil
observasi Individu 3 siswa (10%), 9 siswa (30%), dan 18 (60%) Pada Siklus I
pertemuan II sebanyak 8 siswa (27%), 10 siswa (33%), dan 12 siswa (40%). Pada
Siklus II pertemuan I, sebanyak 6 siswa (20%), sebanyak 17 siswa (57%), 6 siswa
(20%), dan 1 siswa (3%). Pada Siklus II pertemuan II terdapat 18 siswa (60%),
sebanyak 11 siswa (37%), dan 1 siswa (3%).
其他摘要：Efforts To Improve Learning Motivation By Using Picture And Image
Models In Mathematics Lessons In Class II Elementary School. The aim of the
study is to improve student learning speed in the lesson. Mapping material with
Picture and Picture models in class II. This type of research is Class Design (CAR)
which is done using 2 cycles. Data information techniques are dani questionnaires.
Merging data, in Cycle I, the first meeting resulted in individuals of 3 students
(10%), 9 students (30%), and 18 (60%) in Cycle I II meeting as many as 8 students
(27%), 10 students (33% ), and 12 students (40%). In Cycle II, there were 6 students
(20%), 17 students (57%), 6 students (20%), and 1 student (3%). In Cycle II, there
were 18 students (60%), 11 students (37%), and 1 student (3%).
关键词：Motivasi Belajar; Model Picture And Picture; Matematika
其他关键词：Learning Motivation; Picture And Picture; Mathematics
