摘要：Manajemen bimbingan konseling yang dibuat secara sistematis akan menciptakan
layanan bimbingan konseling yang efektif dan efisien bagi peserta didik. Salah
satunya dengan cara dibuatnya program bimbingan konseling yang jelas,
terorganisir dan rasional. Namun dalam membuat program bimbingan konseling,
terdapat beberapa kendala diantaranya adalah minimnya anggaran untuk kegiatan
bimbingan konseling di sekolah, minimnya keterampilan yang dimiliki guru
bimbingan konseling dalam merencanakan program bimbingan konseling.
Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui gambaran manajemen bimbingan
konseling, kelebihan serta kekurangan program di tiap sekolah. Penelitian ini
menggunakan metode deskriptif. Berdasarkan hasil temuan diatas hanya SMPN
259 melaksanakan manajemen program layanan bimbingan konseling lebih baik
atau unggul dibanding yang lainnya. Masing-masing program memiliki kelemahan
dan kelebihan dan mungkin jika disatukan akan menjadi program yang lebih baik.
其他摘要：Management of guidance counseling is systematically created effective and
efficient guidance counseling services for students. One of them is by
making a clear, organized and rational guidance counseling program.
However, in making guidance counseling programs, there are several
obstacles including the lack of budget for counseling guidance activities in
schools, the lack of skills possessed by school counselor in planning
guidance counseling programs. This research was conducted to determine
the description of management of guidance counseling, advantages and
disadvantages of the program in each school. This research uses a
descriptive method. Based on the above findings, only SMPN 259
implements better counseling program management services or guidance
compared to the others. Each program has weaknesses and strengths and if
united would be better program.
