首页    期刊浏览 2024年11月24日 星期日
登录注册

文章基本信息

  • 标题:Perbedaan Kinerja Guru Bimbingan dan Konseling dalam Menyelenggarakan Konseling Individual Ditinjau dari Latar Belakang Pendidikan dan Pengalaman Bekerja
  • 本地全文:下载
  • 作者:Muya Barida ; Alif Muarifah
  • 期刊名称:Jurnal Kajian Bimbingan dan Konseling
  • 电子版ISSN:2503-3417
  • 出版年度:2019
  • 卷号:4
  • 期号:1
  • 页码:22-29
  • DOI:10.17977/um001v4i12019p022
  • 出版社:Universitas Negeri Malang
  • 摘要:The particular study aimed to determine the differences performance between school counselors in organizing individual counseling services in schools in terms of educational background and work experience. The research approach was descriptive survey through a descriptive comparative study design. The subjects were school counselor in Daerah Istimewa Yogyakarta, especially at Bantul Regency. The data analysis technique used two way ANOVA. Based on the statistical tests, the educational background and work experience did not significantly affect the performance of school counselors in providing individual counseling services in schools. Abstrak : Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kinerja guru Bimbingan dan Konseling (BK) dalam menyelenggarakan layanan konseling individual di sekolah ditinjau dari latar belakang pendidikan dan pengalaman bekerja. Pendekatan penelitian dengan descriptive survey melalui rancangan descriptive comparative study . Subjek penelitian ini adalah guru BK di Daerah Istimewa Yogyakarta (DIY), khususnya Kabupaten Bantul. Teknik analisis menggunakan rumus two way ANOVA . Berdasarkan hasil uji statistik diketahui bahwa latar belakang pendidikan dan pengalaman bekerja tidak berpengaruh secara signifikan terhadap kinerja Guru BK dalam menyelenggarakan layanan konseling individual di sekolah.
  • 关键词:performance; counseling; educational background; work experience; school counselor
国家哲学社会科学文献中心版权所有