期刊名称：Jurnal Ilmiah Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
印刷版ISSN：2528-0767
电子版ISSN：2527-8495
出版年度：2019
卷号：4
期号：2
页码：282-290
DOI：10.17977/um019v4i2p282-290
出版社：Universitas Negeri Malang
摘要：tulisan ini mendeskripsikan hasil penelitian tentang pelaksanakan
pendidikan politik melalui pembelajaran PPKn untuk meningkatkan kesadaran
politik siswa di SMA Islam Terpadu Abu Bakar Yogyakarta. Penelitian ini
menggunakan metode deskriptif kualitatif. Pengumpulan data dilakukan
dengan menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa pelaksanaan pendidikan politik melalui pembelajaran
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan menggunakan kurikulum
2013 dan KTSP, adanya pengembangan materi, serta penggunaaan model
pembelajaran. Faktor yang mendukung pelaksanaan pendidikan politik antara
lain adalah penerapan kurikulum nasional, guru yang profesional, kegiatan
ekstrakurikuler, serta tersedianya sarana dan prasarana.
其他摘要：this article describes the implementation of political education
through learning Pancasila and Civic Education learning to increase the
political awareness of students in Abu Bakar Integrated Islamic High School
Yogyakarta. This research used descriptive qualitative method. This study
gathers data use interviews, observation, and documentation. The results
showed that the implementation of political education through learning
Pancasila and Civic Education learning was using the 2013 Curriculum and
KTSP, the development of the material, and the use of learning models. Factors
that support the implementation of political education are the application of
a national curriculum, professional teachers, extracurricular activities, and
the availability of facilities.
关键词：pendidikan politik; pembelajaran Pendidikan Pancasila dan
Kewarganegaraan; kesadaran politik
其他关键词：political education; Pancasila and Civic Education learning;
political awareness
