期刊名称：JMSP (Jurnal Manajemen dan Supervisi Pendidikan)
印刷版ISSN：2580-3417
电子版ISSN：2541-4429
出版年度：2018
卷号：3
期号：1
页码：12-15
出版社：Universitas Negeri Malang
摘要：Supervisi merupakan bagian dari Manajemen Berbasis Sekolah. Supervisi
akademik yang dilakukan oleh kepala sekolah terhadap tenaga pendidik sangat penting untuk
mengetahui kekurangan dan kelebihan para tenaga pendidik dalam mengajar. Beberapa teknik
supervisi akademik dapat digunakan dalam pelaksanaan supervisi. Penelitian ini bertujuan
untuk mengetahui implementasi teknik supervisi akademik kepala sekolah terhadap tenaga
pendidik untuk menghadapi era digital. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif.
Teknik pengumpulan data yang digunakan ialah observasi, wawancara dan dokumentasi.
Penelitian ini dilakukan di SD Negeri 02 Jetis, Kecamatan Jaten, Kabupaten Karanganyar.
Hasil penelitian ini adalah kepala sekolah menggunakan teknik supervisi akademik kunjungan
kelas, dimana kepala sekolah mengamati langsung kegiatan pembelajaran di kelas. Kemudian
kepala sekolah menggunakan teknik pertemuan pribadi pada saat memberikan bimbingan
kepada tenaga pendidik. Kompetensi kepala sekolah sangat dibutuhkan dalam melaksanakan
teknik supervisi tenaga pendidik karena teknik-teknik supervisi sangat beragam dan dapat
dilaksanakan sesuai dengan keadaan di sekolah masing-masing.
其他摘要：Supervision is part of school-based management. Academic supervision conducted
by school principals on teaching staff is very important to know the shortcomings and
advantages of teaching staff in teaching. Several academic supervision techniques can be
used in the implementation of supervision. This study aims to determine the implementation
of the principal’s academic supervision techniques for teaching staff to deal with the digital
era. This study uses a qualitative approach. Data collection techniques used are observation,
interviews and documentation. This research was conducted in SD Negeri 02 Jetis, Jaten
sub-district, Karanganyar district. The results of this study were principals using the
academic supervision techniques of classroom visits, where the principal observed directly
the classroom learning activities. Then the principal uses personal meeting techniques while
providing guidance to educators. The competence of principals is needed in carrying out
supervision techniques of educators because supervision techniques are very diverse and can
be implemented in accordance with the conditions in each school.
关键词：teknik supervisi; kepala sekolah; era digital
其他关键词：supervision techniques; principal; digital era
