期刊名称：JMSP (Jurnal Manajemen dan Supervisi Pendidikan)
印刷版ISSN：2580-3417
电子版ISSN：2541-4429
出版年度：2017
卷号：2
期号：1
页码：8-16
出版社：Universitas Negeri Malang
摘要：Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar pengaruh
kemampuan manajerial kepala sekolah terhadap peningkatan efektivitas pengelolaan sekolah.
Metode penelitian yang digunakan yaitu pendekatan kuantitatif. Teknik pengumpulan data
menggunakan kuesioner dan teknik analisis data dengan menggunakan statistik deskriftif
dan inferensial.Pengecekan keabsahan data menggunakan validitas dan realibilitas instrumen
yang akan digunakan dalam penelitian. Dari hasil uji hipotesisterdapat pengaruh yang
signifikan dan positif antara kemampuan manajerial terhadap efektivitas pengelolaan sekolah
dengan hasil uji F = 430.332 dan uji t = 20.744 dengan nilai signifikansi 0,000. Kontribusi
kemampuan manajerial terhadap variabel efektivitas pengelolaan sekolah adalah 0,606 yang
dapat diinterpretasikan bahwa sebesar 60,6% varian efektivitas pengelolaan sekolah dapat
dipengaruhi oleh variabel kemampuan manajerial dan sisanya dipengaruhi variabel lain
yang tidak diteliti dalam penelitian ini. Berdasarkan hasil tersebut maka dapat disimpulkan
bahwa peningkatan efektivitas pengelolaan dapat dilakukan dengan penguatan kemampuan
manajerial kepala sekolah.
其他摘要：The purpose of this study is to find out how much influence the principal’s
managerial ability to improve the effectiveness of school management. The research method
used is quantitative approach. Data collection techniques used questionnaires and data
analysis techniques using descriptive and inferential statistics. Checking the validity of the
data using the validity and reliability of the instruments to be used in the study. From result
of hypothesis test that there is a significant and positive influence between managerial ability
to effectiveness of school management with result of test of F = 430.332 and t test = 20.744
with significance value 0,000. The contribution of managerial ability to the effectiveness
variable of school management is 0,606 which can be interpreted that 60,6% variance of
school management effectivity can be influenced by managerial ability variable and the rest
influenced by other variable not examined in this research. Based on these results it can be
concluded that the increased effectiveness of management can be done by strengthening the
principal’s managerial ability.
关键词：efektivitas pengelolaan sekolah; kemampuan manajerial.
其他关键词：effectiveness of school management; managerial ability.
