期刊名称：BASINDO: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pembelajarannya
电子版ISSN：2579-3799
出版年度：2017
卷号：1
期号：1
页码：72-86
DOI：10.17977/um007v1i12017p072
出版社：Universitas Negeri Malang
摘要：Tujuan penelitian adalah (1) mendeskripsikan perencanaan pembelajaran basa rinengga terkait komponen RPP, (2) mendeskripsikan interaksi siswa dan guru yang terdiri atas kegiatan: awal, inti, dan penutup, (3) mendeskripsikan penilaian sikap, keterampilan, dan pengetahuan. Penelitian ini termasuk penelitian kualitatif dengan pendekatan wacana kelas. Hasil penelitian adalah (1) RPP dirancang sesuai komponen (2) pelaksanaan kegiatan awal meliputi apersepsi, presensi, dan motivasi; kegiatan inti mencakup pendekatan saintifik; kegiatan penutup berupa refleksi, (3) penilaian sikap, berupa observasi; penilaian keterampilanberupa unjuk kerja; dan penilaian pengetahuanberupa ulangan harian dan tanya jawab.
关键词：pembelajaran; basa rinengga; perencanaan; pelaksanaan; dan
penilaian
