首页    期刊浏览 2024年11月23日 星期六
登录注册

文章基本信息

  • 标题:KREATIVITAS DALAM PERSEPEKTIF TEORI KEPRIBADIAN SIGMUND FREUD DAN IMPLIKASI DALAM PENDIDIKAN
  • 本地全文:下载
  • 作者:Zulkarnain Zulkarnain
  • 期刊名称:Hikmah: Jurnal Pendidikan Islam
  • 印刷版ISSN:2085-8663
  • 出版年度:2016
  • 卷号:5
  • 期号:1
  • 页码:146-162
  • 出版社:Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) Tuanku Tambusai
  • 摘要:Sigmund Freud merupakan salah satu tokoh psikoanalisis yang memandang kepribadian manusia kepada pendekatan faktor psikoseksualitas dalam menganalisis kepribadian manusia. Menurut teori kepribadian Freud, kreativitas merupakan bagian dari kepribadian. Kreativitas menurut Freud merupakan upaya tak sadar untuk menghindari kesadaran mengenai ide-ide yang tidak menyenangkan atau yang tidak dapat diterima. Meskipun kebanyakan mekanisme pertahanan menghambat tindakan kreatif, namun justru mekanisme sublimasi justru merupakan penyebab utama dari kreativitas. Tujuan agar potensi yang dimiliki oleh diri kepribadian seseorang agar terbiasa mengaktualkan dirinya sendiri dalam hal untuk berkreativitas. Kreativitas dapat dikembangkan dalam lingkungan keluarga, sekolah dan masyarakat. teori ini diarahkan kepada dalam dunia pendidikan saat ini sangat tepat. Dimana peserta didik diharapkan tumbuh dan berkembang sesuai dengan bakatnya untuk menuangkan ide-ide kreatif seperti melukis, menulis, musik dan olahraga. Dalam hal ini peserta didik hasilnya menjadi manusia yang cerdas dan kreatif.
  • 关键词:Kreativitas; Kepribadian; Sigmund Frued.
国家哲学社会科学文献中心版权所有