首页    期刊浏览 2024年11月27日 星期三
登录注册

文章基本信息

  • 标题:Penanaman Nilai-Nilai Multikulturalisme dalam Pembelajaran Sejarah Sub Materi Pokok Indonesia Zaman Hindu-Buddha pada Siswa Kelas X Madrasah Aliyah Negeri Purbalingga Tahun Ajaran 2016/2017
  • 本地全文:下载
  • 作者:Siti Nurjanah ; Hamdan Tri Atmaja ; Ufi Saraswati
  • 期刊名称:Indonesian Journal of History Education
  • 印刷版ISSN:2252-6641
  • 出版年度:2017
  • 卷号:5
  • 期号:2
  • 页码:68-75
  • 出版社:Universitas Negeri Semarang
  • 摘要:Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui penanaman nilai-nilai multikulturalisme dalam pembelajaran sejarah sub materi pokok Indonesia zaman Hindu-Buddha, pemahaman siswa mengenai nilai-nilai multikulturalisme dalam pembelajaran sejarah sub materi pokok Indonesia zaman Hindu-Buddha dan implementasi nilai dalam kehidupan sehari-hari. Jenis penelitian adalah kualitatif dengan pendekatan naratif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penanaman nilai-nilai multikulturalisme dilakukan secara praktis dalam pembelajaran di dalam kelas yang terintegrasi dengan sub-sub materi pokok Indonesia zaman Hindu-Buddha. Penanaman nilai-nilai multikulturalisme tidak terdapat di RPP dan silabus, namun evaluasi beberapa nilai multikultural secara tersirat terdapat di RPP, siswa memahami adanya pengajaran nilai toleransi dalam materi Indonesia zaman Hindu-Buddha dan mengimplementasikan nilai-nilai multikulturalisme dalam kehidupan sehari-hari.
  • 关键词:multiculturalism; multicultural education; value planting.
国家哲学社会科学文献中心版权所有