首页    期刊浏览 2024年11月22日 星期五
登录注册

文章基本信息

  • 标题:PENINGKATAN MENYIMAK DONGENG MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO DENGAN STRATEGI MEMBANGKITKAN RASA INGIN TAHU PADA SISWA KELAS VIIA
  • 本地全文:下载
  • 作者:Eka Retnaningsih ; Nas Haryati ; Deby Luriawati Luriawati
  • 期刊名称:Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia: Lingua Litteria Journal
  • 印刷版ISSN:2252-6722
  • 出版年度:2014
  • 卷号:3
  • 期号:1
  • 页码:1-7
  • DOI:10.15294/jpbsi.v3i1.4005
  • 出版社:Universitas Negeri Semarang
  • 摘要:Tujuan penelitaian ini, yaitu untuk mendeskpripsikan peningkatan keterampilan menyimak dongeng dan mendeskripsikan perubahan perilaku siswa kelas VIIA SMP Negeri 1 Winong dalam pembelajaran menyimak dongeng menggunakan media audio dengan strategi membangkitkan rasa ingin tahu. Desain penelitian menggunakan penelitian tindakan kelas yang dilakukan dalam dua tahap, yaitu siklus I dan siklus II. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan keterampilan menyimak dongeng. Siklus I nilai rata-rata kelas 72,8 dan siklus II 80. Perilaku siswa dalam mengikuti pembelajaran mengalami perubahan kearah yang lebih positif. The purpose of the research, are to describe the improvement of students’ skill listen fairy and to describe changes of students’ behavior in class VIIA SMP Negeri 1 Winong in the teaching listen fairy use audio media and curiosity arousing strategy. Design research use action class research  which is done in two step, that is cycle I and II. Data collection is done by test and non-test technique. The result of the research shows an improvement skill of listening fairy. The average class mark in cycle I is 72,8 and in cycle II is 80. The students’ behavior in this learning changes into positive.
  • 关键词:listening fairy tale; curiosity arousing strategy; audio media.
  • 其他关键词:listening fairy tale;curiosity arousing strategy;audio media.
国家哲学社会科学文献中心版权所有