标题：A Construção de Vivências Sustentáveis Sob a Ótica do Professor de Geografia / The Experiences Sustainable Construction the Perspective of Geography Teacher
摘要：A questão ambiental já vem sendo tomada em voga nas últimas décadas. O presente estudo visa possibilidades para que o Educador e o Geógrafo em seu discurso de sala de aula, ou em seu ambiente de trabalho, a problemática do meio em que vivemos dentro de sua contemporaneidade. Embora a situação climática planetária não nos mostre um bom cenário, podemos, ainda, amenizar certos impactos de ciclos biogeoquímicos, com origem em milhares de anos atrás; contudo, esta situação apenas se estabelecerá se ampliarmos o foco que damos, em nossas aulas, envolvendo o aluno do espírito de preservação ambiental e de sustentabilidade ambiental. A movimentação de ideias dos indivíduos é um dos focos deste projeto de mudança na formação das pessoas. Para atingir os objetivos propostos levantou-se bibliografia sobre o tema bem como se realizaram entrevistas com professores de Geografia, para analisar suas percepções sobre o tema sustentabilidade. Considera-se, com base na realização da pesquisa, que é através do panorama da conscientização que o indivíduo mudará suas atitudes frente à situação atual.
关键词：Educação;Ensino de Geografia;Sustentabilidade;ABSTRACT The environmental issue has already been taken into vogue in recent decades;This study aims to possibilities for the educator and geographer give a major focus in your classroom discourse; or on your desktop; on the issue of environment we live within its contemporaneity;Although the global climate situation does not show us a good scenario; we can also mitigate certain impacts of biogeochemical cycles originating from thousands of years ago; however; this only be established if we widen the focus that we; in our classes; involving student spirit of environmental preservation and environmental sustainability;The movement of ideas of individuals is one of the focuses of this change project in training people;To achieve the goals rose bibliography on the subject as well as conducted interviews with geography teachers to analyze their perceptions of the sustainability issue;It is considered; based on the realization of the research that is through the landscape of awareness that the individual will change their attitudes to the current situation;Keywords: Education;Geography Education;Sustainability.
