期刊名称：Miscelánea de Estudios Árabes y Hebraicos : Sección Hebreo
印刷版ISSN：1696-585X
电子版ISSN：2340-2547
出版年度：2018
卷号：67
页码：151-159
DOI：10.30827/meahhebreo.v67i0.1010
出版社：Universidad de Granada
摘要：Los instrumentos y técnicas docentes, tanto en estudios primarios y secundarios como en el ámbito universitario, se adaptan a los nuevos métodos desarrollados por la ciencia de la didáctica para un mejor entendimiento y asimilación. Este hecho encuentra también formas en las nuevas tecnologías (TIC) que sirven como refuerzo para el aprendizaje. Sin embargo, herramientas clásicas tales como el uso del teatro aún siguen teniendo resultados destacables. El objetivo de estas páginas es el de ofrecer el modo en que se articula el género dramático en la adquisición de elementos lingüísticos, culturales e histórico-sociales y su practicidad en los estudiantes de grado en la Universidad de Granada a través de dos ejemplos prácticos, el teatro en lengua hebrea y en judeoespañol o sefardí.
