摘要：El presente artículo estudia la Educación Pública del departamento de Bolívar durante la primera mitad del siglo XX, a fin de analizar la recepción e implementación de las reformas educativas en las regiones de provincia y su articulación con los municipios de la costa Caribe colombiana. Con base en Fuentes Primarias sustentadas en Leyes Educativas, en Informes de Directores de Instrucción Pública y de Ministros de Educación, se plantea un análisis de esta coyuntura en el que se ponen de relieve las tensiones por modernizar el sistema educativo desde el nivel nacional, en contraste con las precarias condiciones sociales y económicas que imperaban en el departamento en este contexto. Se examinará, en consecuencia, las actuaciones de las autoridades educativas locales de acuerdo a las disposiciones normativas que se emanaban desde el nivel nacional.
其他摘要：This articles studies the public education in the department of Bolívar during the first half of the twentieth century seeking to analyze the reception and implementation of the education reforms in the regions provinces and towns of the Caribbean coast. Based on primary sources, particularly, legislation, and reports of the directors of Public Instruction and the Ministry of Education, it proposes an analysis of the conflictive national context in which the modernization of the educative system took place, and the precarious social and economic conditions that prevailed in the department in the meanwhile. This article will examine the local authorities’ actions considering the norms emanating by authorities at the national level.
