摘要：Penelitian ini dilakukan di Universitas Muhammadiyah Tangerang pada program studi Pendidikan Maematika tahun akdemik 2018-2019. Tujuan dari penelitian ini adalah mengembangkan video pembelajaran berbantuan aplikasi sparkoll videoscribe. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (Research and Development ). Tahapan yang digunakan adalah obesrvasi lapangan, pengumpulan data, desain produk, validasi oleh ahli, revisi produk, ujicoba kelas kecil, analisis data, dan produk final. berdasarkan hasil validasi para ahli dengan mendapatkan kriteria layak untuk masing-masing kriteria yaitu 78% dan 78,7% dan hasil dari ujicoba skala kecil dengan mendapatkan respon positif dan kriteria layak yaitu 75,5%.
其他摘要：This research was conducted at the University of Muhammadiyah Tangerang on the academic year 2018-2019 Mathematics Education study program. The purpose of this research was to develop learning videos with videoscribe sparkoll application. The methods used od this research were Research and Development (R&D). The stages used are field observation, data collection, product design, expert validation, product revision, small class trials, data analysis, and final products. Based on the results of the validation of the experts by getting eligible criteria for each criterion namely 78% and 78.7% and the results of small-scale trials by getting a positive response and eligible criteria which is 75.5%.
