摘要：Los juegos populares y tradicionales forman parte de la identidad cultural y delpatrimonio inmaterial de una sociedad. Como tal, con el paso de los tiempos, estoshan sido transmitidos y conocidos por las diferentes generaciones que han podidoaprender los distintos códigos culturales y socializarse jugando los mismos juegosque sus antepasados. Así pues, podemos afirmar que estos juegos son parte delcurrículo que las sociedades han legado a los más jóvenes. En el presente artículorealizaremos un recorrido por las principales reivindicaciones y usos que losdiscursos pedagógicos en España han ido realizando en torno al juego popular ytradicional como elemento educativo.
