摘要：El tema del artículo es el valor de la imagen, de lo visual, para la historia de la educación. En primer lugar se presentan los diferentes argumentos existentes en la actualidad sobre este tema; en segundo término se ofrece un panorama de las investigaciones recientes, tratando de destacar sus enfoques metodológicos; en tercer lugar, se desarrolla una propuesta teórica para analizar imágenes, especialmen- te fotografía; y, finalmente, se plantean algunas reflexiones sobre el estudio de la etnografía escolar a partir de las imágenes.
其他摘要：This article deals with the value of the image, of the visual, for historians of education. First, we present the different arguments that actually are presented about this topic; second, we offer an overview of recent researches, trying to point out their methodological approaches; third, we develop a theoretical proposal for analysing images, especially photographs; and, finally, we discuss some ideas about the study of school ethnography using images.
关键词：Análisis visual;etnografía escolar;historia de la cultura escolar
其他关键词：Visual analysis;ethnography of the school;history of school culture
