首页    期刊浏览 2025年02月19日 星期三
登录注册

文章基本信息

  • 标题:Una herramienta para la inclusión de alumnos/as con necesidades educativas especiales: el aprendizaje cooperativo
  • 本地全文:下载
  • 作者:Javier FERNÁNDEZ-RÍO ; Juan F. MEDINA GÓMEZ ; Jacob GARRO GARCÍA
  • 期刊名称:AULA: Revista de Pedagogía
  • 印刷版ISSN:0214-3402
  • 出版年度:1998
  • 卷号:10
  • 页码:275-283
  • 出版社:Ediciones Universidad de Salamanca
  • 摘要:RESUMEN: La atención del alumnado con necesidades educativas especiales en la Enseñanza Secundaria debe hacerse de una manera adecuada en todos los sentidos. Muchos consideran que con situar a este tipo de alumnado dentro de las aulas es suficiente; pero no se dan cuenta de que existen muchos alumnos/as de este tipo, y que para darles un tratamiento adecuado real hay que emplear métodos de enseñanza adecuados como parece ser el aprendizaje cooperativo. ABSTRACT: The treatment of students with special needs in Secondary Education has to be done in a proper way. Many believe that it is enough when you place those type of students in regular classrooms; but they do not realize that there are many of this type of students, and if you want to give them a real and adequate response you have to use adequate teaching methods like the cooperative learning seems to be.
  • 关键词:necesidades educativas especiales; cooperación; métodos.
国家哲学社会科学文献中心版权所有