摘要：O artigo tem por objetivo analisar os vínculos entre os docentes que lecionam nos cursos de Administração de Empresas, Enfermagem e Pedagogia numa Instituição de Ensino Superior (IES) privada, localizada em Contagem/MG. Para realização da pesquisa, foi feito um estudo de caso com enfoque descritivo, abordando as características do fenômeno, estabelecendo relações entre variáveis. Os dados foram coletados com a utilização de questionários fechados. A pesquisa mostrou que o vínculo mais importante é o sentimento de pertença - orgulho em relação ao reconhecimento público, seguido do fortalecimento de seus laços, à medida que suas atividades são desenvolvidas, orgulho em participar de eventos sociais, sentir efetivamente membro da IES e defendê-la quando é criticada -, seguido pela autonomia, ambos mostrando-se os mais significativos. A autonomia está relacionada às oportunidades de ser criativo, usufruir de independência para controlar a realização do trabalho e a liberdade para testar inovações na docência.
