摘要：Esta pesquisa tem como objetivo geral analisar a eficiência de gastos públicos em educação nos 100 municípios mais populosos do Brasil nos anos de 2009 e 2012. Foram utilizadas as pesquisas descritiva, documental, quantitativa e qualitativa. A coleta de dados foi realizada nos sítios da Secretaria do Tesouro Nacional (STN), do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) e no Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP). Os resultados revelaram que São Paulo/SP foi o município que apresentou a maior destinação de recursos públicos com ensino fundamental nos anos de 2009 e 2012 e Mauá/SP o que alocou menos recursos nos anos pesquisados. Além disso, constatou-se que em média os municípios gastaram com ensino fundamental R$ 187.553.161,09 (2009) e R$ 245.911.298,12 (2012). Além disso, constatou-se que, na média, os municípios gastaram com ensino fundamental 187.553.161,09 (2009) e R$ 245.911.298,12 (2012). Conclui-se que dentre os 75 municípios analisados, 21 foram considerados eficientes no ano de 2009 e que 12 obtiveram os escores máximos de eficiência no ano de 2012.
