摘要：O presente artigo tem por objetivo analisar as práticas de gestão ambiental nas escolas de São Gabriel (RS) na visão de seus professores e funcionários. Para a consecução do trabalho, aplicou-se um questionário semiestruturado a esses dois grupos de profissionais e verificou-se que existem dúvidas e falta de conhecimento com relação à utilização e ao desenvolvimento de práticas ambientais em suas escolas. Dessa forma, há necessidade de que as direções das escolas reformulem seus programas de práticas de gestão ambiental, incluindo a capacitação, conscientização de professores, funcionários e alunos e, também, promovam a divulgação de suas práticas para a comunidade.
