期刊名称：Revista Portuguesa de Investigação Comportamental e Social
电子版ISSN：2183-4938
出版年度：2019
卷号：5
期号：1
页码：99-110
DOI：10.31211/rpics.2019.5.1.105
出版社：Instituto Superior Miguel Torga
摘要：Objetivo: O cyberbullying tem despertado a atenção na comunidade científica, existindo já uma maior preocupação por parte
dos órgãos políticos perante um tema que se revela uma preocupação de saúde pública. Com a presente revisão sistemática
da literatura pretende-se compreender a abordagem dos cuidados de saúde primários na identificação e prevenção do
cyberbullying em crianças/jovens. Métodos: Com recurso a várias bases de dados (PubMed, Google Scholar, Web of Science
e EBSCO), pesquisaram-se artigos científicos utilizando os operadores booleanos AND e NOT com as palavras chave
Cyberbullying, Child, Adolescent e Primary Health Care. Incluíram-se os artigos entre os anos 2013 e 2018 com resumo e
texto completo. Resultados: Identificaram-se no total sessenta e três artigos. Vinte e três artigos eram duplicados, onze
artigos eram periódicos de revistas consideradas de cariz não-científico. Após leitura integral, eliminaram-se vinte e quatro
artigos, em que somente cinco cumpriram com os critérios de inclusão. Conclusão: As Tecnologias de Informação e
Comunicação apresentam benefícios e malefícios, onde a família/pessoa significativa e os enfermeiros desempenham um
papel primordial na prevenção e antecipação de comportamentos de risco para o desenvolvimento integral da criança/jovem.
Justifica-se um maior investimento na formação de profissionais de saúde, dotando-os de estratégias de avaliação e
intervenção na prevenção do cyberbullying, identificando vítimas e agressores em todos os contextos (escolar, familiar,
cuidados de saúde primário e emergência hospitalar). Não tendo sido encontrados estudos realizados na Europa, sugere-se
maior investigação que permita melhor compreender a promoção positiva do cuidar da criança/jovem e família perante o
cyberbullying.
其他摘要：Objective:Cyberbullying has been drawing the attention of the scientific community. Therefore, nowadays, there is a greater
concern on the part of political groups towards this subject which is a public health matter. This systemic literature review
aims to understand the approach of primary health care in the identification and prevention of cyberbullying in
children/youth. Methods: Following descriptors Cyberbullying, Child, Adolescent, Nurse, and Primary Health Care with
Boolean operator AND/NOT in the databases (PubMed, Google Scholar, Web of Science, and EBSCO). The articles between
2013 and 2018 were taken into account, with the summary and full text. Results: Sixty-three articles were identified. Twentythree
articles were duplicates, and eleven articles were periodicals of scientific journals. After reading comprehensively,
twenty-four articles were eliminated, and only five met the inclusion criteria. Conclusions: Information and Communication
Technologies have benefits and disadvantages, with the significant family/person and the nurses play a primary role in the
prevention and anticipation of risk behaviors for the overall development of the child/youth. The present Systemic Literature
Review alerts for a greater investment in the training of health professionals, providing them with evaluation and
intervention strategies to prevent Cyberbullying, identifying victims and aggressors in all contexts (school, family, primary
health care, and emergency). Since no studies were found in Europe, more research is suggested to better understand the
positive promotion of child/youth care and the family facing Cyberbullying.
关键词：Cyberbullying; Crianças; Adolescente; Enfermeiros; Cuidados de Saúde Primários.
其他关键词：Cyberbullying; Child; Adolescent; Nurses; Primary Health Care.
