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2025年06月13日 星期五
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文章基本信息
标题:
(Trans)formação do ser docente-pesquisador:
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作者:
Paula Pereira Scherre
期刊名称:
Revista Docência do Ensino Superior
印刷版ISSN:
2358-6338
电子版ISSN:
2237-5864
出版年度:
2016
卷号:
6
期号:
2
页码:
311-313
出版社:
UFMG
摘要:
Este trabalho de doutorado tem como tema “(Trans)formação do ser docente-pesquisador: reconstrução da matriz pedagógica-pesquisadora à luz da complexidade e da transdisciplinaridade”.
关键词:
Matriz pedagógica-pesquisadora;Complexidade;Transdisciplinaridade;Educação biocêntrica
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