摘要：La relevancia de una tesis doctoral sobre temas educativos, además de formar científicamente al investigador que la realiza, también comparte las intenciones de cualquier investigación, a saber: actualidad y significación del tema objeto de estudio, justificación teórica del estudio, selección pertinente de la metodología de trabajo, y la materialización de unas conclusiones derivadas de los análisis de los resultados, que permitan aportar nuevas referencias a la teoría y mejorar la práctica, intenciones que considero que asume esta investigación La presente tesis doctoral aborda qué factores inciden en el fracaso escolar y, consiguientemente, en el riesgo de exclusión, partiendo de una concepción del autor que considera como estudiante en riesgo de fracaso escolar a: «aquel que encuentra a lo largo de su escolaridad dificultades acusadas para seguir con provecho el currículo y la enseñanza». En la justificación teórica del estudio se abordan con profundidad las dimensiones que comportan la exclusión social y los factores que la generan o el estado actual de la situación sobre el fracaso escolar, aspectos que el autor refrenda con informes tan significativos como el Informe pisa, estableciendo estudios transversales y longitudinales de gran interés para la consideración y reflexión de los estudiosos sobre el tema.
