期刊名称：Teoría de la Educación: Revista Interuniversitaria
印刷版ISSN：1130-3743
电子版ISSN：2386-5660
出版年度：2013
卷号：25
期号：2
页码：133-154
DOI：10.14201/teri.11580
出版社：Ediciones Universidad de Salamanca
摘要：Una vez constatado el fracaso del multiculturalismo y de todas sus variantes teórico-prácticas para el estudio, análisis y manejo de la complejidad y diversidad sociales, surge la necesidad de plantear la interculturalidad como la única alternativa lógica para la integración de todas las personas en la sociedad. Todo ello sobre la base de una nueva noción de identidad que sea capaz de respetar, aceptar e integrar las diferencias conservando además las diversas identidades culturales. En este sentido, el enfoque relacional demuestra ser el único capaz de aportar todo un cuerpo teórico y un nuevo paradigma interpretativo para el análisis y entendimiento de lo que ha supuesto la creciente heterogeneidad de las sociedades modernas y sus repercusiones en el ámbito de la diversidad. Más allá del funcionalismo estructuralista, Donati propone una nueva noción de identidad relacional y el principio de solidaridad como bases para la interculturalidad en la nueva ciudadanía societaria enormemente compleja y diferenciada que emerge en las sociedades actuales.↓Ayant constaté l’échec du multiculturalisme ainsi que de toutes ses variantes théoriques et pratiques pour l’étude, l’analyse et la manipulation de la complexité et diversité sociales, surgit le besoin d’envisager l’interculturalité comme unique alternative logique pour l’intégration de toutes les personnes dans la société. Tout ceci sur la base d’une nouvelle notion d’identité en mesure de respecter, accepter et intégrer les différences tout en conservant en outre les diverses identités culturelles. En ce sens, l’approche relationnelle atteste être la seule capable de présenter tout un corpus théorique ainsi qu’un nouveau paradigme interprétatif pour l’analyse et l’entendement de ce qui a supposé l’hétérogénéité croissante des sociétés modernes et leurs répercussions dans le cadre de la diversité. Au delà du fonctionnement structuraliste, Donati propose une nouvelle notion d’identité relationnelle et le principe de solidarité en tant que bases de l’interculturalité chez la nouvelle citoyenneté sociétaire profondément complexe et différenciée qui émerge des sociétés actuelles.
其他摘要：Having established the failure of multiculturalism and all theoretical and practical alternatives for the study, analysis and management of social diversity and complexity, emerges the need to raise multiculturalism as the only logical alternative for the integration of all people in the society. All this based on a new sense of identity that is able to respect, accept and integrate the differences, also with preserving the diverse cultural identities. In this sense, the relational approach proves to be the only one capable of providing an entire body of theory and a new interpretive paradigm for analysis and understanding of what it has meant the increasing heterogeneity of modern societies and its implications for diversity. Beyond structuralist functionalism, Donati proposes a new concept of relational identity and the principle of solidarity as a basis for the intercultural in the new societal citizenship highly complex and differentiated that emerges in contemporary societies.
关键词：multiculturalismo;modernidad;educación intercultural;identidad relacional;ciudadanía societaria;principio de solidaridad;apertura;multiculturalisme;modernité;l’éducation interculturelle;identité relationnelle;citoyenneté sociétaire;principe de solidarité;ouverture
其他关键词：multiculturalism;modernity;intercultural education;relational identity;societal citizenship;principle of solidarity;openness
