摘要：En el presente artículo se pretende ejemplarizar la evaluación de un Objeto de Aprendizaje titulado «Construir la Geometría» usando tres propuestas diferentes que producen resultados semejantes para el objeto evaluado. Se hace una descripción de dos caminos para realizar una evaluación, la interna y externa; se utilizan las propuestas de evaluación de Sanz Rodríguez, Dodero et al. (2008), Morales Morgado (2007) y el instrumento de evaluación usado en la Universidad Autónoma de Aguascalientes (México).
其他摘要：This article is intended to exemplify the evaluation of a Learning Object «Construir la Geometría» using three different proposals that produce similar results for the object being evaluated. We describe two ways to perform an assessment, the internal and external; are used for evaluating proposals Rodríguez Sanz, Dodero et al. (2008), Morales Morgado (2007) and the assessment instrument used in the Universidad Autónoma de Aguascalientes (Mexico).
