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文章基本信息

  • 标题:Usos educativos de la narrativa digital: una experiencia de m-learning para la educación emocional
  • 其他标题:EDUCATIONAL USES OF DIGITAL STORYTELLING: AN EXPERIENCE OF M-LEARNING FOR THE EMOTIONAL EDUCATION
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  • 作者:Víctor Socas Guerra ; Carina S. González González
  • 期刊名称:Education in the Knowledge Society
  • 电子版ISSN:2444-8729
  • 出版年度:2013
  • 卷号:14
  • 期号:2
  • 页码:490-507
  • DOI:10.14201/eks.10242
  • 出版社:Ediciones Universidad de Salamanca
  • 摘要:En este trabajo se presenta una experiencia de innovación educativa desarrollada en una Escuela de Arte dentro del ciclo de Lenguajes y Medios Audiovisuales. En esta experiencia se han aplicado diferentes técnicas: a) aprendizaje colaborativo soportado por ordenador para la enseñanza de habilidades sociales, b) narrativa digital para la enseñanza de competencias emocionales y c) utilización de dispositivos móviles para la enseñanza de competencias específicas de la asignatura en la creación de microformatos audiovisuales y competencias tecnológicas. En este artículo se describe el diseño de la experiencia educativa así como los resultados obtenidos en los tests y evaluaciones realizadas antes, durante y después del desarrollo de la misma.
  • 其他摘要:This paper presents an educational innovative experience developed in an art school in the cycle of Language and Audiovisual Media. In this experience different techniques have been applied: a) computer-supported collaborative learning for teaching social skills, b) digital storytelling for teaching emotional skills c) use of mobile devices for teaching specific subject's skills in audiovisual creation and technological skills. This paper describes the design of this educational experience and their results.
  • 关键词:m-learning; narrativa digital; educación emocional; CSCL
  • 其他关键词:m-learning; digital storytelling; emotional education; CSCL
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