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  • 标题:FISIMED: UNA HERRAMIENTA INFORMÁTICA (L.M.S.) PARA LA AYUDA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE DE LA FÍSICA MÉDICA
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  • 作者:José Miguel Sánchez Llorente ; Francisco Javier Cabrero Fraile ; María José Rodríguez Conde
  • 期刊名称:Education in the Knowledge Society
  • 电子版ISSN:2444-8729
  • 出版年度:2010
  • 卷号:11
  • 期号:2
  • 页码:75-100
  • DOI:10.14201/eks.7072
  • 出版社:Ediciones Universidad de Salamanca
  • 摘要:Con la entrada en el Espacio Europeo de Educación superior como marco de referencia, se realiza un proceso de investigación educativo en la Facultad de Medicina de la Universidad de Salamanca (España). Se ha diseñado y codificado una herramienta informática: Learning Management System, para la ayuda en el proceso de enseñanza aprendizaje de los contenidos de la Física Médica. Dicho software multicanal, llamado Fisimed, ha sido evaluado por los estudiantes de primer curso de las licenciaturas de Medicina y Odontología. La plataforma informática realizada elimina constricciones espacio - temporales, permitiendo el seguimiento individualizado en la ganancia de conocimientos por parte de cada alumno. Facilita a alumnos y profesores una vía de comunicación (tutoría continua) para la resolución de dudas y se dispone con escalabilidad permitiendo de forma sencilla el aumento de funcionalidades.
  • 其他摘要:With the entry into the European education superior area as a frame of reference, an educational research process is performed in the Faculty of Medicine of the University of Salamanca (Spain). A computing tool has been designed and coded, the Learning Management System, to help in the process of teaching and learning the contents of the medical physics education. This multi-channel software, called Fisimed, has already been evaluated by first course students both of medicine and dentistry. This computing platform eliminates space - temporary constraints, allowing thus the individual monitoring for gaining knowledge on the part of every student. It makes the channel of communication between pupils and teachers easier (continuous tutoring) for the resolution of questions and it is arranged in scales, allowing easily an increase in the functionality.
  • 关键词:Física Médica; Learning Management System; Educación on line; Espacio Europeo de Educación Superior; Tecnologías de la Información y la Comunicación
  • 其他关键词:Medical Physics; Learning Management System; E-Learning; European Higher Education System; Information and Communication Technologies
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