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文章基本信息

  • 标题:TELE-ENSEÑANZA A TRAVÉS DE INTERNET: LA PROTECCIÓN RADIOLÓGICA EN CIENCIAS DE LA SALUD
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  • 作者:Miguel Alcaraz Baños ; Pablo Chico Sánchez ; Yolanda Martínez Beneyto
  • 期刊名称:Education in the Knowledge Society
  • 电子版ISSN:2444-8729
  • 出版年度:2010
  • 卷号:11
  • 期号:2
  • 页码:232-260
  • DOI:10.14201/eks.7079
  • 出版社:Ediciones Universidad de Salamanca
  • 摘要:La obtención de un proyecto interdepartamental subvencionado por el Ministerio de Educación y Ciencia español ha permitido crear materiales didácticos específicos de Protección Radiológica que se han publicado en varios manuales y cuadernos de actividades prácticas. Estas publicaciones han constituido la base del primer curso continuado sobre Protección Radiológica realizado a través de Internet en España (8 ediciones, durante los años 2000-2009). Durante el pregrado y el grado, la utilización de material didáctico digital apropiado determina el nivel de conocimientos que puede alcanzarse. La enseñanza multimedia y la tele-educación incrementan el interés de los alumnos en los temas más complicados y difíciles en Ciencias de la Salud. Posteriormente, cuando se abandona la Universidad y comienza la actividad profesional, la tele-enseñanza permite la formación continuada en las actualizaciones básicas sobre Protección Radiológica, permitiendo a todos los profesionales familiarizarse con medios y recursos que difícilmente podrán utilizar de forma personal y directa.
  • 其他摘要:The creation of an interdepartmental project subsidised by the Spanish Ministry of Education has made it possible to create teaching material for Radiological Protection, and led to the publication of several specific manuals and practical notebook. This material constitutes the working basis for the first continuous e-learning training course in Spanish via Internet on this subject (8 editions during the years 2000-2009). The use of appropriate teaching materials during the training cycles determines the level of knowledge that can be reached. Interactive multimedia teaching and e-learning increase interest in subjects that were previously regarded their as boring and difficult health science students’. When the students have finished their university studies, e-learning systems can provide continued professional training that achieves the basic goals of Radiological Protection, allowing professionals to acquaint themselves with this type of content, which they would usually fond difficult to do themselves.
  • 关键词:Radiología; tele-enseñanza; educación médica; protección radiológica; control de calidad.
  • 其他关键词:Radiology; e-learning; medical education; radiological protection; quality control.
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