摘要：La inmigración se ha ido conformando a lo largo de las últimas décadas como un fenómeno de creciente importancia, y, sobre todo, uno de los mayores retos a los que tendrá que hacer frente la sociedad en su conjunto y, en particular, las instituciones educativas. De manera simultánea, asistimos a un intenso desarrollo de las TIC con clara repercusión en el terreno educativo y en la actuación de sus profesionales. Por todo ello, uno los principales propósitos de este trabajo es poner de manifiesto las posibilidades que ofrecen las TIC en una sociedad como la actual donde la multiculturalidad plantea nuevos desafíos. Sabemos, tras el recorrido realizado, que la tecnología pone a nuestra disposición recursos de enorme potencial que, en mayor o menor medida, pueden ser de gran ayuda para trabajar a favor de una educación más comprometida con la equidad en la esfera pública.
其他摘要：The immigration has been conforming throughout last decades as a phenomenon of increasing importance, and, especially, one of the major challenges to which the society will have to face in his set and, especially, the educational institutions. In a simultaneous way, we are present at an intense development of the ICT with clear repercussion in the educational area and in the action of his professionals. For all this, one the principal intentions of this work is to reveal the possibilities that the ICT offer in a society as the current one where the multiculturalidad raises new challenges. We know, after the realized tour, that the technology puts to our disposition resources of enormous potential that, in major or minor measure, can be of great help to work in favour of an education more compromised with the equity in the public sphere.
关键词：Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC); Inmigración; Integración; Educación; Equidad
其他关键词：Technologies of the Information and the Communication (ICT); Immigration; Integration; Education; Equity
