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文章基本信息

  • 标题:O ENSINO DA CULTURA INDÍGENA NAS ALDEIAS: O CASO DAS OFICINAS DE LETRAMENTO DO POVO TRUKÁ
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  • 作者:Roberto Remígio Florêncio
  • 期刊名称:Cadernos Cajuína
  • 电子版ISSN:2448-0916
  • 出版年度:2019
  • 卷号:4
  • 期号:3
  • 页码:147-155
  • 出版社:Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
  • 摘要:A história dos povos indígenas no Brasil, em especial os indígenas da região Nordeste, é importante para a compreensão das culturas autóctones (língua, história, religião) da formação da nação em seu reconhecimento enquanto povo miscigenado e pluricultural. Este escrito, de cunho contemplativo e analítico, busca analisar vivências e conteúdos pedagógicos na perspectiva interdisciplinar, buscando releituras para (re)construção e valorização da história e da cultura indígena no sertão baiano, através das práticas de letramento, dando ênfase à interseção dos saberes científicos com os saberes indígenas, proporcionando assim a discussão da construção do conhecimento. O estudo visa contemplar as vivências pedagógicas, as concepções e ações educacionais direcionadas para a construção e reconstrução de processos históricos dos indígenas através de metodologias lúdicas, com fins de promover a apreciação de diversas fontes metodológicas e subsidiar a leitura e a interpretação intercultural no contexto da Educação Escolar Indígena e o processo de letramento dos povos nativos no Semiárido Brasileiro.
  • 关键词:Povos indígenas;Educação Escolar Indígena;Metodologia de Ensino
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