摘要：O presente artigo é um relato de experiência das necessidades percebidas na Escola Especial Professor Alfredo Dub, escola de surdos com proposta bilíngue, no município de Pelotas (RS), para o atendimento de crianças surdas e com surdocegueira. O texto fala brevemente sobre a história da escola e sua importância; sobre o surgimento do interesse da autora por esta área e sua procura por formação especializada. Relata ainda o ingresso de novos alunos na escola, momento em que foi percebida, pela direção da escola, a necessidade de oferecer atendimento adequado às necessidades dessa clientela. Apresenta-se, assim, a sala de estimulação sensorial – como foi sendo pensada e constituída, a ajuda financeira para sua efetivação e como é realizado cada atendimento dentro desse ambiente. Destaca-se a emergência de outros profissionais envolvidos para trabalhar com esses alunos e, por fim, os resultados positivos que têm surgido perante a comunidade.
关键词：Estimulação sensorial; Surdocegueira; Experiências
visuais; Atividades e jogos adaptados.
