摘要：Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan profil fleksibilitas siswa SD dalam
memecahkan masalah geometri. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian
deskriptif eksploratif dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan datanya
dilakukan dengan pemberian tugas dan wawancara. Analisis data menggunakan
metode triangulasi. Hasil penelitian yang diperoleh yakni subjek laki-laki
menyebutkan informasi yang diketahui dan mengungkapkan pertanyaan dalam soal
dengan tepat, dan dapat menyelesaikan masalah geometri dengan menggunakan lima
cara, sedangkan subjek perempuan menyebutkan informasi yang diketahui dan
mengungkapkan pertanyaan dalam soal dengan tepat dan dapat menyelesaikan
masalah geometri dengan menggunakan tujuh cara.
其他摘要：The study aimed at describing the flexibility profile of the elementary students in solving the
geometry tests. The research method used in this study was explorative descriptive research with
a qualitative approach. Giving assignments and the interview were used as the data collection
technique. Furthermore, the data obtained used triangulation method. The findings showed that
the male students mentioned the known information and answered the questions correctly, while
the female students mentioned the known information and answered the questions correctly as
well as able to solve the geometry tests by using seven ways.
关键词：Fleksibilitas; Pemecahan Masalah Geometri; Gender
其他关键词：Flexibility; Problem Solving Geometry; Gender
