摘要：Telepon pintar dapat digunakan untuk berbagai fungsi, salah satunya adalah
multimedia pembelajaran. Akan tetapi, masih sangat jarang pengguna telepon pintar
bersistem operasi Android khususnya siswa SMA yang menggunakan telepon
pintarnya sebagai multimedia pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk
mengembangkan multimedia pembelajaran matematika berbasis Android dengan
nama JiMath untuk siswa SMA dan untuk mengetahui respon siswa serta tingkat
efektivitas dari multimedia pembelajaran matematika yang dikembangkan. Subjek uji
coba sekaligus sasaran dalam penelitian ini adalah siswa kelas X IPA 6 SMAN 2 Cianjur
yang berjumlah 32 orang siswa. Metode yang digunakan adalah penelitian dan
pengembangan (Research and Development) dengan model pengembangan ADDIE
(Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation). Hasil penelitian
menunjukkan bahwa multimedia pembelajaran matematika berbasis Android yang
dikembangkan menurut ahli media memenuhi kategori Sangat Layak dengan
persentase mencapai 81%, sedangkan menurut ahli materi memenuhi kategori Layak
dengan persentase mencapai 65,83%. Kemudian untuk efektivitas multimedia
pembelajaran yang dikembangkan menurut responden memenuhi kategori Layak
dengan persentase mencapai 74,1%, sehingga multimedia pembelajaran matematika
berbasis Android ini efektif digunakan sebagai multimedia penunjang belajar untuk
siswa yang dapat digunakan kapan pun dan dimana pun.
其他摘要：The smart phone can be used for various functions, one of which is multimedia of education.
However, it is still very rare for smart phone users with Android operating system especially
high school students who use their smartphones as multimedia of education. This study aims to
develop multimedia of mathematics education based on Android with the name JiMath for high
school students and to determine the response of students and the level of effectiveness of the
multimedia education mathematics developed. The subjects of the experiments as well as the targets in this study were the students of class X IPA 6 SMAN 2 Cianjur which amounted to
32 students. The method used is research and development with ADDIE development model
(Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation). The result of the research
shows that the multimedia of mathematics education based on android developed by the media
expert meets the Very Eligible category with the percentage reaching 81%. Meanwhile,
according to the material expert meets the Eligible category with a percentage of 65.83%. Then
for the effectiveness of multimedia education developed according to respondents meet the
Eligible category with the percentage reached 74.1%, so that the multimedia of mathematics
education based on Android is effectively used as a supporting multimedia of education for
students who can use anytime and anywhere.
