标题：APLIKASI STRATEGI KOGNITIF UNTUK MENINGKATKAN
KEMAMPUAN SISWA DALAM MEMAHAMI MATERI
PEMBELAJARAN LOGARITMA DI KELAS X
MATEMATIKA DAN ILMU ALAM (MIA)
5 SMA NEGERI 2 PALOPO
摘要：Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui aktivitas siswa dalam
aplikasi strategi kognitif pada materi logaritma, mengetahui respon
siswa terhadap aplikasi strategi kognitif, dan mengetahui strategi
kognitif dalam meningkatkan kemampuan siswa memahami materi
pembelajaran logaritma pada kelas X MIA 5 SMA Negeri 2 Palopo.
Penelitian ini dilakukan sebanyak dua siklus. Setiap siklus berlangsung
selama 4 kali pertemuan. Subjek penelitian adalah siswa kelas X MIA 5
dengan jumlah 31 orang siswa. Instrumen yang digunakan berupa tes,
lembar observasi siswa maupun guru dan angket respon siswa. Data
dari hasil tes dan hasil angket respon siswa dianalisis secara kuantitatif,
sedangkan data dari hasil lembar observasi dianalisis secara kualitatif.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata hasil belajar matematika
kompetensi pengetahuan siswa pada siklus I adalah 2,6142 dari skor
ideal 4 dengan predikat B- sedangkan skor rata-rata hasil belajar pada
siklus II adalah 3,0697 dari skor ideal 4 dengan predikat B+. Skor ratarata
hasil belajar kompetensi sikap spiritual pada siklus I adalah 2,91
dengan predikat Baik (B) sedangkan pada siklus II meningkat menjadi
3,42 dengan predikat Sangat Baik (SB). Skor rata-rata hasil belajar
kompetensi sikap sosial pada siklus I adalah 2,77 dengan predikat Baik
(B) sedangkan pada siklus II meningkat menjadi 3,09 dengan predikat
Baik (B). Sementara itu rata-rata aktivitas siswa pada siklus I adalah 43
dan pada siklus II meningkat menjadi 46. Selain itu, hasil observasi
aktivitas guru dan respon siswa terhadap pengaplikasian strategi
kognitif dalam belajar matematika juga mengalami peningkatan.
Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa kemampuan siswa dalam
memahami materi pembelajaran logaritma di kelas X Matematika dan
Ilmu Alam (MIA) 5 SMA Negeri 2 Palopo mengalami peningkatan
melalui pengaplikasian strategi kognitif dalam belajar matematika.
