摘要：Penelitian ini bertujuan untuk mengatasi permasalahan di atas yakni
dengan menggunakan alat peraga yang didesain oleh penulis sendiri.
Ada pun alat peraga tersebut terdiri dari: bangun datar (segitiga,
segiempat, segibanyak, lingkaran) dan bangun ruang (kubus, prisma,
tabung, limas, kerucut, bola). Untuk pelaksanaan penelitian digunakan
metode demonstrasi yaitu memeragakan alat-alat yang sudah didesain
untuk menjelaskan konsep-konsep geometri yaitu tentang luas pada
bangun datar, luas penampang dan volume bangun ruang. Hasil
penelitian menunjukkan peningkatan hasil belajar hal ini dapat dilihat
dari skor rata-rata nilai rata-rata yang dicapai siswa pada awal siklus 1
kategori rendah (5,00) sedangkan pada akhir siklus 1 nilai rata-rata
siswa dalam kategori sedang (6,19), sedangkan pada akhir siklus 2 nilai
rata-rata dalam kategori tinggi (7,50), dan pada akhir siklus 3 nilai ratarata
dalam kategori sangat tinggi (8,00) hasil belajar siswa .
