摘要：Este trabalho se propõe a criar uma reflexão sobre os conceitos de Humberto Maturana, biólogo chileno, que resgata o entrecruzamento tensional entre a emoção e a racionalidade, tendo como referência as propostas de dois trabalhos de doutorado do programa multidisciplinar em meio ambiente da Universidade do Estado do Rio de Janeiro – UERJ/PPGMA. A questão das Eco-subjetividades e da Educação a Distância serão problematizadas à luz das ideias da antropologia das ciências e das técnicas como contribuição para o restabelecimento da rede sociotécnica da emoção nos processos educacionais.
其他摘要：This work aims to reflect on the concepts of Humberto Maturana, a Chilean biologist, who rescues the crossover tension between emotion and rationality, based on the proposals of two doctoral studies in an environmental multidisciplinary program, at UERJ (PPGMA). The issue of Eco-subjectivities and Distance Education will be analyzed in the light of the ideas of anthropology of science and of techniques as a contribution to the restoration of the sociotechnical network of emotion in educational processes.
关键词：Emoção;Eco-subjetividades;Educação a Distância;Rede sociotécnica;Biologia do Conhecimento.
其他关键词：Emotion;Eco-subjectivities;Distance Education;Sociotechnical networks;Biology of Knowledge.
