首页    期刊浏览 2024年09月20日 星期五
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文章基本信息

  • 标题:Metodologias ativas: um estudo de caso do fenômeno aprender
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  • 作者:Cláudio Boghi ; Dorlivete Moreira Shitsuka ; Ricardo Shitsuka
  • 期刊名称:Educação & Linguagem
  • 印刷版ISSN:2176-1043
  • 出版年度:2017
  • 卷号:20
  • 期号:2
  • 页码:143-156
  • DOI:10.15603/2176-1043/el.v20n2p143-156
  • 出版社:Universidade Metodista de São Paulo
  • 摘要:Atualmente, muitos estudantes sentem medo em relação ao futuro incerto em relação às profissões que escolheram em relação ao futuro do emprego. Acredita-se que por meio do conhecimento seja possível superar os medos e adquirir confiança e autonomia. O objetivo do presente trabalho é apresentar um estudo de caso de um professor de idioma estrangeiro que tem ministrado aulas durante anos, é bem quisto pelos seus alunos e aprende ativamente a cada aula. Realiza-se uma pesquisa qualitativa do tipo estudo de caso. Este trabalho contribui para a educação geral brasileira e mundial mostrando que é possível aprender habilidades e competências mesmo dentro do país, sem nunca ter viajado para o exterior. Este professor já foi várias vezes aprovado em exames internacionais tipo TOEFL, recebe telefonemas internacionais e acompanha pessoas de fora que elegiam seu conhecimento e sotaque perfeito.
  • 关键词:Ensino e Aprendizagem;Educação;Aprendizagem de Idiomas
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