期刊名称：Revista Eletrônica Científica do CRA-PR - RECC
电子版ISSN：2358-7083
出版年度：2018
卷号：5
期号：2
页码：44-63
出版社：CRA-PR - Conselho Regional de Administração do Paraná
摘要：Apresenta-se neste artigo uma proposta de implementação da ferramenta BMG Canvas ( Busineess Model Generation ), como meio de viabilidade para o blended learning - aprendizagem hibrida - aplicado a Educação à distância (EaD), no curso de Administração em uma Instituição de Ensino Superior, sendo este o objeto de estudo. O trabalho está organizado de forma a explanar EaD desde sua organização curricular e sua mutação por meio das novas tecnologias, sendo seguida pela proposta do uso do blended learning operacionalizado através do flipped classroom . O artigo traz como métodos algumas releituras de possibilidades ferramentais tanto para o ensino à distância. Como resultado, este artigo apresenta como o uso do BMG Canvas pode oportunizar que os alunos saltem do conhecimento passivo para o ativo, ou seja, um aluno capaz de construir o conhecimento de forma interdisciplinar. Discute-se ainda, a construção de um conhecimento efetivo através de processos de ensino e aprendizagem no sentido de apresenta-lo como sendo parte de uma comunidade de práticas.
关键词：educação a distância; blended learning; comunidade de práticas; BMG
Canvas.
