期刊名称：Revista Eletrônica Científica do CRA-PR - RECC
电子版ISSN：2358-7083
出版年度：2018
卷号：5
期号：1
页码：34-51
出版社：CRA-PR - Conselho Regional de Administração do Paraná
摘要：O presente estudo buscou contribuir para a discussão da aprendizagem organizacional, através da comunidade de prática no sentido da disseminação do conhecimento tendo a motivação dos indivíduos que influencia tanto suas ações quanto os seus resultados. Desta maneira, com esta discussão emergente e recentes na literatura brasileira (comunidade de prática, 1991) buscou-se o objetivo principal do trabalho: analisar A sua presença nos cursos de administração, curso superior com maior número de Instituições e estudantes nos últimos anos. Os dados primários coletados apontam que o estágio da prática é o mais latente dentre os docentes de administração da instituição em estudo. Este estudo de caráter epistemológico interpretativista partiu dos pressupostos de uma realidade construída por seus atores, tendo ao mesmo tempo a interferência deles no meio em que vivem como a interferência do meio em sua vivência buscando contribuir com o processo de construção do PPC nos cursos de administração.
关键词：Comunidade de prática;Ensino de administração;Projeto pedagógico de
curso.
